当前位置: 首页 > 初中 > 道德与法治 > 第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊学案(部编七年级上册)

第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊学案(部编七年级上册)

docx 2022-09-21 17:00:06 3页
剩余1页未读,查看更多需下载
第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊【学习目标】1. 知道友谊最重要的一些特质。2.认识到对友谊的理解会存在的一些误区。【重点难点】重点:友谊的特质。难点:友谊的澄清。【自主学习】1.有陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。 2.友谊是一种的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到__________、___________、__________。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在得到满足。3.友谊是、。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。4.友谊是一种的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、的友谊,更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。 5.友谊不是的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 6.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的。 7.友谊不能没有。友谊需要信任和忠诚,但等于不加分辨的地为朋友做任何事。 8.友谊可以带来快乐,让人向往,有时也会带来,增添烦恼。【课时达标】1.“友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸。”这句话告诉我们( )A.友谊是平等的、双向的B.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好C.竞争并不必然伤害友谊D.友谊不是一成不变的2.“投我以木瓜,报之以琼琚”,说明友谊是()A.单向的B.双向的C.互相学习的D.互相关联的\n3.下列对漫画寓意理解正确的是()①朋友能使我们获得物质上的满足②友谊是一种心灵的相遇③友谊就是共同分享和相互分担④友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等A.①②B.②④C.①③D.②③4.友谊离不开现实的条件,你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验()A.两肋插刀,八拜之交    B.志同道合,志趣相投 C.海誓山盟,推心置腹  D.甜言蜜语,各取所需5.明明和刚刚是好朋友,他们都报名参加了学校学生会主席的竞选,明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊,避免伤害刚刚,明明主动退出竞选。对此,下列看法正确的是()A.明明很讲义气,是真正的益友 B.明明不应退出,竞争本身并不会伤害友谊,关键是我们的态度 C.明明退出竞选是尊重他人的表现 D.明明只有退出,才能维护同学之间的友谊6.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是()A.“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲原则 B.这种看法很容易导致不良后果,分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别 C.朋友之间就应该相互帮忙,以友情为重 D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路7.材料分析题张明和李华是同桌又是好朋友。最近,李华迷上了武侠小说,甚至上课也偷偷的在下面看。张明本想劝他别这样,可转念一想:算了,别伤了和气,还是宽容点吧。你认为张明的想法对吗?并说说你理由。\n参考答案:1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.不对。友谊不能没有原则。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,我们必须及时规劝阻止。

相关推荐