苏教版数学四年级上册容量的含义、认识升情景导入探究新知课堂小结课后作业升和毫升课堂练习1,情景导入观察这两个杯子，你发现了什么？,九折八五折探究新知比能盛的水多，的容量大。例1（1）这两个玻璃杯，哪一个能盛的水多？一个容器能盛东西的多少叫容量。,可能红把黑把例1（2）你知道哪个冷水壶的容量大一些吗？12,方法一：因为在红把冷水壶里装满橙汁，倒入黑把冷水壶，红把冷水壶还有剩余橙汁，所以红把冷水壶的容量大一些。在红把冷水壶盛满橙汁，倒入黑把的冷水壶中,因为在黑把冷水壶里装满橙汁，倒入红把冷水壶，红把冷水壶还没有装满，所以红把冷水壶的容量大一些。方法二：在黑把冷水壶盛满橙汁，倒入红把的冷水壶中,例1（3）你知道的容量是多少吗？大约能盛这样的5杯。大约能盛这样的4杯。所以为了测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。,例2计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（）作单位。升可以用字母（）表示。升L1升＝1L认识容积单位升,1升有多少呢？你发现了什么？先在量杯里倒入1升水，再全部倒入正方体容器。1升水正好装满棱长1dm的正方体容器。例2,试一试将量杯里的1升水倒入同样大小的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估一估，再倒一倒。发现大约5纸杯水能盛1升水。,练一练下面哪些容器的容量比1升大？在□里画“√”。水壶的容量大约是5升。5瓶饮料的容量大约是1升。6盒牛奶的容量大约是1升。√√砂罐的容量大约是2升。,课堂练习绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com填空。1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（）作单位。2.棱长为（）的正方体容器（不计厚度）的容量是1升。3.在（）里填上“大”或“小”。一杯水的体积比1升（）。电压力锅的容量比1升（）。升1dm小大,下面的容器各可以盛水多少升？80升2.5升1.2升,下面这些物体的容量大约是多少？在合适的答案下面画“√”。8升80升800升7升70升700升√√,下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？给①号玻璃杯装满橙汁。①②③,②号杯还没有倒满，②号杯的容量比①号杯的大。①号杯还有剩余，所以①号杯的容量比③号杯的大。①绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com()杯的容量最大，（）号玻璃杯的容量最小。②③②③①,我会选。小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（）。A.牛奶多B.水多C.一样多D.无法确定C提示：只有一杯牛奶，水加了两次，都是半杯水，合起来正好是一杯水，所以选一样多。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结3.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。1.能容纳其它物体的物体，称为容器。2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。4.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作单位。升可以用字母“L”表示。5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业