人教部编版六年级语文上册《3古诗词三首》教学课件优秀公开课课件 (14)

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3古诗词三首,,得德得却雀鹊馋缠蝉,AC,三、诗句情境大挪移。1．根据诗句，展开想象写出所描绘的情境。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。站在望湖楼上凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。2．根据所描绘的情境写出相应的诗句。旷野无边无际，远处的天空显得比近处的树木还要低；江水清清，水中倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。野旷天低树，江清月近人。,四、下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是(D)A．移舟/泊/烟渚B．黑云/翻墨/未遮山C．明月/别枝/惊鹊D．七八/个星/天外,五、判断正误，对的画“√”，错的画“×”。1．《宿建德江》借清冷的月夜景色烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情；而《西江月·夜行黄沙道中》则借宁静和谐的月夜景色表达了词人喜悦欢快的心情。(√)2．《六月二十七日望湖楼醉书》中的“醉书”是指作者喝醉酒的时候看书。×()3．“白雨跳珠乱入船”这句诗运用了比喻的修辞手法，写出了暴雨之大、雨点之急。(√)4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述了丰收后人们热烈畅谈的情景。×(),,六、阅读古诗，完成练习。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,1．这首诗从整体来看，主要运用的修辞手法是()BA．比喻B．拟人C．夸张D．反复2．全诗围绕一个“___喜____”字展开，于写景中处处流露出_欣__喜____的心情。3．诗中三、四两句从听觉的角度，写出了春雨_轻__柔__润__物_____的特点；五、六两句则是从___视__觉的角度描绘夜雨景色，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。4．现在人们常用诗中“_随__风__潜__入__夜__，__润__物__细__无__声___”来形容老师对学生的教育与关怀细致入微。,,七、体会诗句中的“月”蕴含的情感。(填序号)①思乡之情②离愁别绪③赞叹自然1．明月松间照，清泉石上流。(③)2．露从今夜白，月是故乡明。(①)3．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(②),谢谢观看ThankYou!