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2022八年级物理下册 7 力复习及能力提升(无答案)(新版)新人教版

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《力》一、知识梳理(一)力1、力是对的_______。一个物体是,另一个是。2、力的作用效果:力可以改变物体的,也可以改变物体的。3、脚踢足球时,脚感觉到了痛,这说明。相互作用的两个力大小________,方向______,作用在同一直线上,作用在_____个物体上。4、力的作用效果与力的、和有关,称为力的三要素。5、力的示意图:用一根带箭头的线段表示力的三要素,称为力的示意图,其中,箭头代表力的,线段的起点或终点表示力的,线段的长度代表力的,力越大,线段越______。(二)弹力1、橡皮筋等在受力时发生________,不受力时又_______________,物体的这种性质叫做__________。橡皮泥等在受力时也会发生_________,但不受力时_____________________,物体的这种性质叫做__________。2、物体由于发生_______________而对与它接触的物体产生的力叫做弹力。我们平常见到的拉力、___________和____________都属于弹力。3、测量力的工具是。其工作原理是。4、弹簧测力计使用前注意项:(1)要注意观察、和。(2)如果指针不在“0”刻度线上,要先。(3)被测的力不能超过________,否则损坏弹簧测力计,测力前先轻轻拉动弹簧,防止弹簧卡住,被测的力要沿着轴线方向。(三)重力1、重力:由于而使物体受到的力。施力物体是。重力通常用符号表示。2、重力的大小:与成正比。用公式表示为,其比值g=,表示的物理意义是。3、重力的方向:________________。4、重力的作用点叫,形状规则,质量分布均匀的物体,重心在它的______________上。二、典型例题1、力例1、如图所指的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()4例2、(2022南京)如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明()A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下2、重力例3、小鸣游览故宫时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端(  ) A.略向东南方向倾斜  B.略向西南方向倾斜 C.略向西北方向倾斜  D.略向东北方向倾斜3、弹力例4、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0NB.2NC.4ND.8N跟踪练习:1、判断对错:(1)两个物体相接触,就一定有力的作用()(5)力不能脱离物体而单独存在()(2)两个物体相接触,但不一定有力的作用()(6)力可以脱离物体而单独存在()(3)两个物体不接触,一定没有力的作用()(7)力的产生总涉及两个物体()(4)两个物体不接触,也可能有力的作用()(8)一个物体也能产生力的作用()2、如图,一木块漂浮在水面上,请画出它所受的重力示意图.3、某同学的重量是490N,这个同学的质量是    kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是   kg.(g=10N/kg)4、如图,用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的()A、大小有关B、方向有关C、作用点有关D、大小、方向、作用点都有关5、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如下数据:实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧长度回到15cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,(1)填写对应的弹簧的伸长数据。(2)在图中做出弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的图象。(3)分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是__________.4《力》能力提升班级姓名一、填空题1、足球运动员用头顶球攻门,这时受力物体是。运动员的头也感到痛,这时施力物体是,受力物体是。这说明:。2、打羽毛球时,球和拍都变了形,这表明了两点:一是力可以改变物体的    ,二是力的作用是 的。此外,羽毛球的运动方向和速度大小都发生了改变,表明了力还可以使物体的      发生改变.3、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个3N的力,测得的结果为_______N。4、质量是10kg的木块放在斜面上,则它受到的重力大小是_______N,方向_________,施力物体是________,受力物体是.二、单项选择题5、下列情况中运动状态没有发生改变的是(  )A.汽车起动 B.汽车减速上坡 C.汽车拐弯 D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶46、下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是(  )ABCD7、甲乙两人受到的重力之比是5:4,甲乙的质量比是()A、5:4B、4:5C、5:9D、9:58、欢欢用力提起一桶水,他对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力,这两个力的(  )A、大小相同B、方向相同C、大小和作用点相同D、三要素相同9、投篮球时,当篮球在空中飞行过程中,若不计空气阻力,篮球()A、只受到手的推力B、受到重力和推力C、只受到重力D、没有受到任何力的作用三、多项选择题10、使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是()A、所测量的力不能超过量程  B、使用前轻轻拉动挂钩来回几次C、使用前应较零D、使用时弹簧测力计必须竖直拉着11、以我们生活中常见的现象,在这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是()4A、用力揉面团,面团形状发生变化B、篮球撞击在蓝板上被弹回C、用力握小皮球,皮球变瘪D、一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞舞12、下列物体中有弹力存在的是(  )A、没有发生形变的弹簧B、被手压扁的气球C、竖直悬挂着钩码的弹簧D、拉开的弓四、作图题13、如图所示,小车重150N,在A点受到大小为30N的水平向右的拉力,试作出小车受到的拉力的示意图。14、在右图中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。(取g=10N/kg)五、实验题15、小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时,记录相应的实验数据如下:钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677.57.5(1)弹簧下未挂钩码时,弹簧的长度为,弹簧的伸长为(2)当弹簧下挂200g钩码时,弹簧的伸长为(3)当弹簧下挂300g.400g钩码时,弹簧的长度已不再改变,这说明(4)分析实验数据,你可得到的结论是六、计算题16、小明同学的质量是50kg,那么他受到的重力是多少?17、有一物体,挂在弹簧秤上,示数为5.88N,这个物体能否放在称量为500g的天平上去称?4

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