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二年级音乐下册第1课我们喜爱的歌曲猜花教案

docx 2023-01-10 16:03:08 1页
《猜花》第二课时教学目标:1.通过学唱歌曲《猜花》,学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。2.教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。教学重点、难点:1.学唱歌曲,能感悟歌曲音乐中的中华情,体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。2.学生在参与歌曲的演唱活动中,能掌握正确的演唱方法。媒体准备:钢琴、多媒体课件教学过程:一、歌曲《我的妈妈叫中华》1.听中想。播放第1册第3课《爱我的家》中的《温暖的家》这首歌曲,请学生想想这是学过的什么歌?这是我们生活中的小家庭,我们这个中华大家庭叫什么名字?2.听中看。播放多媒体课件《我的妈妈叫中华》。请学生边听边看,看完后讲出看到了什么?3.听中读。教师播放录音伴奏带《我的妈妈叫中华》并有感情地朗读歌词,再请学生模仿教师朗读。4.听中唱。教师声情并茂地范唱《我的妈妈叫中华》,请学生轻声跟唱歌曲。教师的范唱要求如下:第一句“我的妈妈叫中华”是歌曲的主题乐句。音乐轻柔的叙颂,让人倍感温乱暖、亲切。宜用柔和的音色与mp的力度来演唱;第二句“长江黄河是我的家”带有自豪的情感,音量递增为mf力度,音色可增加一些明亮度;第三句“他的乳汁培育我,盼我天天快长大”充满深情感激之意用mp力度,音色饱满、圆润;第四句中第一次“妈妈,妈妈我爱你呀,我的妈妈叫中华”充满激情的赞美,用f力度,音色高亢、激扬、明亮,第二次用f力度音色较前深沉点或用p力度与前面一句形成对比呼应。结束句再次用f力度在自豪声中结束。(注意:教师自身对歌曲的理解一定要准确到位,这样的范唱才能起到以身示教的作用。学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美,并进行模仿体验。)教师范唱参照谱例如下:我的妈妈叫中国1=A4/4亲切地5.巩固知识。从头反复记号“:||”。6.听中评。学生分小组进行演唱,并互评:唱得好不好?好在什么地方?不好在什么地方?最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。7.听赏相关歌曲。教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。二、小结略三、布置作业:复习歌曲。四、板书:A部分选用节奏:XOXOXXX||B部分选用节奏:XXXXXOO||1

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