教学内容12果实的形成教学目标知识与技能：学生了解传粉与受精，认识果实形成过程。过程与方法：果实和种子形成的简略过程。情感、态度、价值观：　　学生认识到事物是有联系的。教学重点了解雄蕊和雌蕊的构造。教学难点果实和种子形成的简略过程。教具学具放大镜、刀片、桃花构造教学过程教学环节教师教学活动学生学习活动教学意图时间讲解法1、谈话：想一想，为什么总在桃花开过之后才结出桃子？这说明桃子的形成与什么有关系？2、讲述：通过以上分析可以知道，桃子的形成跟桃花有密切的关系。为此，我们应该先观察一下桃花的构造。3、提问：这是一朵大家熟悉的桃花，说一说它由哪些部分构成？它属于哪类花？4、讲解：下面，我们来观察桃花的雄蕊和雌蕊。桃花的雄蕊分布在雌蕊的周围，数量很多。雄蕊由花丝和花药两部分构成，花药内有花粉；花粉是很微小的颗粒，数量很多。雌蕊分布在雄蕊中间，从外形看比雄蕊要粗一些。雌蕊由子房、花柱、柱头三部分构成，子房处比较鼓；子房内有胚珠，胚珠有卵。不同种类的花，雄蕊和雌蕊的数量、长短、形成有所不同。另外，有些植物的花雄蕊和雌蕊不生在一朵花中。有的花只有雌蕊，叫做雄花；有的花只有雌蕊，叫做雌花。例如丝瓜、南瓜、黄瓜、西瓜的花就是这样。5、讲解：为了更好地了解雄蕊和雌蕊的构造，我们再来观察一下实物。每组都有几朵花，1、学生回答。3、学生回答：完全花5、分组实验。6、汇报实验结果。7、学生自学：果实的形成先要经过传粉——指导学生认识花的构造。51010,7、小结：通过观察，我们知道了雄蕊和雌蕊的构造。下面，我们仍以桃子为例，讲讲果实是怎样形成的。8提问：A、果实的形成大致可以分为几个阶段？（传粉，花粉管萌发，受精，子房膨大成果实、同时胚珠形成种子。）B、果实的形成主要跟花的哪部分有关系？9、小结：通过以上分析可以知道，果实的形成主要与花的雄蕊和雌蕊有关系，所以植物只有开花以后才能结出果实。雄蕊的花粉到达雌蕊的柱头上，叫做传粉。有些花靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花间吸食花蜜时，把花粉传到柱头上。桃花就是靠昆虫传粉的。有些花靠风把花粉传到柱头上，这些花的花粉都非常小，而且很轻，可以随风飘动。有些花的花粉传到本朵花的雌蕊柱头上就能结出果实，有些花的花粉要传到另外一朵花雌蕊的柱头上才能结出果实。传粉后，花粉在雌蕊柱头上萌发，长出花粉管，花粉管里有精子。花粉管不断向下延伸，到达子房里的胚珠。花粉管前端破裂，放出精子。精子和胚珠里的卵结合，这叫做受精。精子和卵结合以后，子房不断膨大，形成果实（桃子）；子房里的胚珠形成桃的种子。其他植物的果实，大致也是这样形成的。指导学生认识果实的形成55分层作业基础题：阅读课文提高题：苹果是花的那一部分形成的？板书设计　　　　　　　　　　　　果实的形成果实的形成：柱头、花药、子房、胚珠