小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,(　　)是直角。 A.     B.     C.     D.2.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2    B.3    C.4    D.53.下边的图形有（ ）个角。 A.3    B.5    C.7    D.64.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角  B.是一个直角  C.是一个锐角  D.以上三种角都有可能\n5.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.6.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大     B.变小     C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。 （ ）2.所有的直角都相等。   （ ） 3.一块三角板有两个直角。  ( )4.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。  （ ）5.长方形和正方形的四个角都是直角。(  )6.课桌有4个角。(  )  三.填空题(共8题，共25分)1.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。2.数一数。   \n（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。3.钟面上3时整，时针与分针成_____角。4.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____   （2）_____（3）_____  （4）_____（5）_____ （6）_____5.国旗上面有______个直角。  6.三角板中最大的角是______角。7.图形中，有_____个直角。8.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。四.解答题(共6题，共35分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1）          （2） 3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   参考答案\n一.选择题1.D2.D；A3.C4.D5.B6.C二.判断题1.×2.√ 3.×4.×5.√6.√三.填空题1.7；42.（1）8；8；2（2）2；13.直4.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C5.四6.直7.88.直；锐；钝；锐四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.6(个)4.8个；如：“目”有12个直角。5.解：都是直角 6.16个角,14个锐角,4个钝角