小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（  ）个直角。A.8    B.4    C.2    D.12.下图中有（  ）个直角。A.1个     B.2个     C.4个3.下面图形中，（  ）不是角。A.     B.      C. 4.比一比。哪个角大？（  ） A.      B.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.6\n6.直角比（ ）角小。  A.锐角     B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.钝角＞直角＞锐角。 （ ）2.角的大小和边的长短有关。   （ ）3.角的大小与边的长度无关。  （ ）4.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）5.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。  （ ）6.锐角比钝角小，比直角大。  （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。2.下面画的图形共有_____个直角。3. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。4.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写）  \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________5.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。6.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。7.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______\n8.数一数，下面图形中有______个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.数一数图中有几个直角？\n6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.A5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.6；24 2.123.1；2；24.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,65.锐角；钝角6.钝角；直角；锐角7. ④；①；③；②8.14\n四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：4×3=12（个）4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角