小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中是钝角的是（  ）。A.      B.      C.2.下图中是锐角的是（  ），是钝角的是（  ）。  A.    B.     C.3.比较下面三个角的大小，最大的是（  ）。 A.      B.      C.4.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变5.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.\n6.下列图形是（ ）A.锐角  B.直角  C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长度无关。  （ ）2.大于90°的角是钝角。  （ ）3.图①的直角比图②中的直角小。（  ）   4.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。  （ ）5.所有的直角都一样大。  （  ）6.角的两条边越长，角越大。(  )三.填空题(共8题，共25分)1.数一数。\n（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。2.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________3.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。4.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。5.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。6.数一数。\n 左图共有_____个角，其中有_____个直角。7.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格)   8.图形中有_____个直角？  \n四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.C\n2.A；C3.C4.C5.A6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√ 5.√ 6.×三.填空题1.（1）4（2）4（3）12.②⑥；①④；③⑤3.张口；长短4.3；钝；1；锐；直5.直角6.8；57.4,4;5,5;6,68.1四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.解：4×3=12（个）4.三角形，3个角。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。