小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图（ ）中的角最多。A.     B.     C. 2.下面哪些图形的角都是直角（  ） A.      B.      C.      D.3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3    B.4    C.5    D.以上都有可能4.下面各图中，是角的有（  ） A.      B.      C.      D.5.下图中，_____是锐角，_____是钝角。  \nA.   B.   C. 6.下图中,共有(　　)个直角。 A.4       B.6       C.8       D.10二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。    ( )2.直角有一个顶点、两条边。  ( )3.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。  （ ）5.角都有顶点。  （ ）6.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。   ( )三.填空题(共8题，共19分)1.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个  ____个  ____个2.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角；   ______个角。3.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。\n4.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。5.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（  ）角比一比。6.一个三角板上有________个直角，________个锐角。7.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。8.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。四.解答题(共6题，共32分)1.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：\n2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.添一笔。\n   变成两个新的直角。6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.A；C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.3；4；2；52.3；23.4；直4.（1）4（2）65.直6.1；27.直；锐；钝；锐8.3四.解答题\n1.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.三角形，3个角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.5；30；4；20；505.如图：6.8个；如：“目”有12个直角。