小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.63.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个     B.4     C.3个     D.2个4.下图中“锐角”是（  ）。A.    B.    C.    D.5.下图中，有（  ）个直角。 \nA.4          B.5          C.76.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角  B.是一个直角  C.是一个锐角  D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）2.所有的直角都一样大。  （  ）3.下面各图形中是角。（  ）4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（  ）5.每块三角板上有2个直角。  （ ）6.任何一个钝角都比锐角大。   （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.国旗上面有______个直角。  3.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。4.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。5.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。6.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。7.选一选。 A、  B、 C、  （1）_____     （2）_____（3）_____     （4）_____8.长方形和正方形都有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)\n1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   3.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.A5.A6.D二.判断题1.×2.√ 3.×4.×5.×6.√三.填空题1.（1）4；2；3（2）1；5；2 2.四3. B；角B4.4；125.锐6.锐7.（1）A（2）A（3）B（4）C8.4四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.8个；如：“目”有12个直角。5.如图：\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。