小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.62.图中共有______个角，______个直角。A.2   B.3   C.4   D.63.下图中，_____是锐角，_____是钝角。  A.   B.   C. 4.比一比。哪个角大？（  ） A.         B.5.下面的图形中，不是角的是（ ）。A.     B.     C. 6.下图中，（ ）不是角。A.    B.    C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。  （ ）2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。  （ ）3.所有直角大小都相等。(  )   4.图①的直角比图②中的直角小。（  ）   5.折扇打开就组成了一个角。    ( )6.一个角的两条边越长，这个角就越大。   （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________2.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。\n _____个角     _____个角 _____个角      _____个角3.图内有_____个角，_____个直角。4.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。5.图形中，有_____个直角。6.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。7.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。8.看图回答。\n四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.数一数图中有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   \n6.添一笔。   变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.D；A3.A；C4.B5.B6.B二.判断题1.×2.√ 3.√4.×5.√6.× 三.填空题1.②⑥；①④；③⑤2.3；6；4；23.12；24.张口；长短5.86.3；1；27.（1）4（2）4（3）1\n8.6四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：