小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2    B.3    C.4    D.52.下面的图形中有（  ）个直角。A.2个        B.3个        C.4个        D.5个3.三角尺上最大的那个角是（　）角。A．钝        B．直       C．锐4.下面的图形中，不是角的是（ ）。A.     B.     C. 5.一个角,有（  ）个顶点。 \nA.1      B.2      C.36.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1      B.2      C.3二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。(  )  2.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。(  ) 3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。   ( )4.正方形和长方形的四个角都是直角。  （ ）5.图①的直角比图②中的直角小。（  ）   6.共有14个角。  （ ） 三.填空题(共8题，共25分)1.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。\n2.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。3.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。5.数一数，下面图中有几角？（1）_____   （2）_____（3）_____    （4）_____6.数一数，下面图形中各有几个角。\n____  ____  ________  ____  ____7.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 8.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.数一数图中有几个直角？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.D；A2.B3.B4.B5.A6.B二.判断题\n1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.6；32.6；24 3.5；7；44.锐5.（1）4（2）3（3）6（4）4 6.4；4；3；7；12；187.2；2；18.4；16；16四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：4×3=12（个）3.如图：4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。