小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（  ）个锐角。 A.4       B.5       C.7       D.62.下图中“钝角”是（  ）。 A.     B.   C.   D.3.比一比。哪个角大？（  ） A.         B.4.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（  ） \nA.    B.    C.    D.5.下面图形中，（  ）不是角。A.     B.      C. 6.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1      B.2      C.3二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。   （ ）2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.角的两边越长，角越大。   （ ）4.所有的直角都相等。   （ ） 5.角的边越长，角度就越大。  （  ）6.下图中共有2个角。(  )三.填空题(共8题，共21分)1.如图：一共有_____个角，请你标出直角。2.数一数，填一填。\n有_____个角，有_____个角， 有_____个角。3.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。4.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。5.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。6.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。7.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。8.写出角的各部分名称。\n记作：∠__________；读作：__________。四.解答题(共6题，共33分)1.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：2.添一笔。   变成两个新的直角。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   \n4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√ 5.×6.× 三.填空题1.9； 2.1；8；10 3.244.6；25.②⑤；①⑨；⑧⑩6.锐角；钝角7.4；4 8.边,顶点,边；1；角1\n四.解答题1.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.如图：3.16个角,14个锐角,4个钝角4.三角形，3个角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。