小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中是锐角的是（  ），是钝角的是（  ）。  A.    B.     C.2.在下面的图形中，有（  ）个直角。A.8    B.4    C.2    D.13.图（ ）中的角最多。A.     B.     C. 4.下面图形中，（ ）是直角。A.   B.   C. 5.下边图形中有（  ）个直角。    \nA.3     B.5     C.66.下图中是直角的（  ）。A.  B.  C.  D.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。  （ ）3.桌面上的直角比教室地面上的直角小。  （ ）4.角的两边越长，角越大。  （ ） 5.图中共有4个角。  （ ）6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。  ( )三.填空题(共8题，共22分)1.选一选。 A、  B、 C、  （1）_____     （2）_____（3）_____     （4）_____2.填一填。\n剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。3.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 4.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个  _____个  _____个5.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________\n上图中是钝角的有：__________6.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。7.在中有_____个角，其中有_____个直角。8.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写）  （1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________四.解答题(共6题，共36分)\n1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：\n参考答案一.选择题1.A；C2.D3.B4.B5.C6.A二.判断题1.×2.√ 3.×4.×  5.×6.√三.填空题1.（1）A（2）A（3）B（4）C2.7；43.2；2；14.2；8；15.②⑥；①④；③⑤6.6；24 7.9；48.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,6四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.如图：\n4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6