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小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题审定版

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小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面哪些图形是角?(  )A.   B.   C.2.下面图形中,(  )是角。A.   B.   C.    D.3.下面的图形中,(  )是角。A.  B.  C.  D.4.图中有( )个直角。    A.4     B.6     C.85.下图中,( )是角。 A.   B.    C.    \n6.是(  ) A.角         B.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.所有的钝角都大于90°,那么大于90°的角叫钝角。  ( )2.所有直角大小都相等。(  )   3.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。  ( )4.一个角的两条边越长,这个角就越大。   ( )5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。   (  )6.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。  ( )三.填空题(共8题,共20分)1.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。2.红领巾有_____个角,它有_____个钝角,_____个锐角。3.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角;   ______个角。4.角的大小与两边________的有关,与两边________无关。5.看图填空。把下面的角分类,方框内填上图形的编号。 (1)\n(2)(3)6.一个角有_____个顶点,_____条边。三角板有_____个角,有_____个直角。7.数数图中有______个角。8.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   \n5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   6.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.A二.判断题1.×2.√3.√4.× 5.×6.√三.填空题1.1;2 2.3;1;23.3;24.张口;长短5.(1)B,G,I(2)C,E,H(3)A,D,F6.1;2;3;17.6\n8.4;12四.解答题1.如图:2.解:都是直角 3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.一共有24个直角。

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