小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有几个角？（  ）A.3个   B.4个   C.5个    D.6个2.直角比（ ）角大。 A.锐角     B.钝角3.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（  ） A.    B.    C.    D.4.下列图形是（ ）A.锐角  B.直角  C.钝角 D.不是角\n5.下列图（  ）是角。A.   B.   C.   D.6.比一比。哪个角大？（  ） A.         B.二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.大于90°的角都是钝角。  （ ）3.小于90°的角叫直角。  （ ） 4.一张圆桌面有4个直角。   ( )5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。  （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。2.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 \n3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。4.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。5.每个角都有_____个顶点，_____条边。6.下面的图形中有（  ）个直角。 7.写出下面各角的名称，并比较大小。   _____角   _____角      _____角_____角<_____角<_____角\n8.图中有_____个锐角，_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   3.添一笔。   变成两个新的直角。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C\n5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.1；2；22.B,A3.（1）1（2）24.BE；ACD；F5.一；两6.47.钝；直；锐；锐；直；钝8.4；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.解：都是直角 5.5；30；4；20；506.如图：\n