小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.一个角,有（ ）条边。   A.1    B.22.下面形成的三个角中，最大的是（  ），最小的是（  ）。 A.   B.   C. 3.下图中“直角”是（  ）。A.     B.     C.     D.4.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.5.下面的角中，（ ）是直角。A.    B.    C. \n6.图形中有（  ）个角。A.1      B.2      C.3二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（  ）   2.小英说的对吗？(  ) 3.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。  （ ）4.正方形和长方形的四个角都是直角。  （ ）5.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )6.角的大小与边的长短没有关系。  （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。2.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。\n3.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。5.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。6.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。8.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。四.解答题(共6题，共35分)\n1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。\n4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   5.添一笔。   变成两个新的直角。6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   参考答案一.选择题1.B2.C；A3.B4.B5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√\n三.填空题1.8；5；3；72.3；93. 1；1；24.②⑤；①⑨；⑧⑩5.张口；长短6.一；两7.（1）1（2）28.1；8；10 四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.5；30；4；20；504.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.如图：6.三角形，3个角。