小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐    B.直    C.钝    D.无法确定2.黑板上的直角比三角尺上的直角（　　）。A．大      B．小      C．相等3.下图是（ ）。A.锐角  B.直角   C.钝角 D.不是角4.下面图形中，（  ）是角。A.   B.   C.    D.5.下面的角中，（ ）比直角小。A.    B.    C. 6.下面的角哪一个是直角？（  ） A.     B.\n二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。   （ ）2.钝角一定比直角大。  （  ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。  （ ） 4.在所有的角中，直角是最大的。（  ）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。  （ ）6.角的大小与边的长短有关。(  )三.填空题(共8题，共22分)1.一个角有（  ）个顶点，(  ）条边。 2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。3.填空。4.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 5.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)\nA、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。7.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。8.如图：一共有_____个角，请你标出直角。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   参考答案一.选择题1.B2.C3.A\n4.C5.A6.B二.判断题1.√2.√3.× 4.×5.×6.×三.填空题1.一；两 2.3；1；23.44.2；1；小；大5.1；2；16.BE；ACD；F7.直；钝；锐8.9； 四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.一共有24个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角