小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面图形中，（  ）是角。A.   B.   C.    D.2.下图中是锐角的是（  ），是钝角的是（  ）。  A.    B.     C.3.下图中“钝角”是（  ）。 A.     B.   C.   D.4.在下边的图中一共有（  ）个锐角。 A.4       B.5       C.7       D.6\n5.下图中，（ ）是角。 A.   B.    C.    6.比较下面三个角的大小，最大的是（  ）。 A.      B.      C.二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。(  ) 2.小于90°的角叫直角。  （ ） 3.钟面上6时整时，分针和时针成直角。   （  ）4.任何一个钝角都比直角大。   （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。  （ ）6.任何一个角都有一个顶点和两条边。  （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、\n2.每个角都有_____个顶点，_____条边。3.角有______个顶点和______条边。4.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。5.钟面上3时整，时针与分针成_____角。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 7.图内有_____个角，_____个直角。8.每个角都有______个顶点，______条边。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数图中有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） \n3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.C2.A；C3.A4.D5.A6.C二.判断题1.√\n2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.C；B2.一；两3.1；24.（1）3（2）2；1；1（3）5；25.直6.直角；锐；钝7.12；28.1；2 四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.6(个)\n5.如图：6.如图：