小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（  ）个直角。A.8    B.4    C.2    D.12.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关    B.有关    C.不能确定3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角  B.是一个直角  C.是一个锐角  D.以上三种角都有可能4.下图中的角比直角(  ) A.大      B.一样大      C.小5.下面各图中，是角的有（  ） \nA.      B.      C.      D.6.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。(  )2.小英说的对吗？(  ) 3.课桌有4个角。(  )  4.角的大小与边的长短有关。(  )5.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。  （ ）6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。  ( )三.填空题(共8题，共24分)1.这些物品中都有角。  \n 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？2.图形中，有_____个直角。3.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格)   4.在横线上写出角的各部分名称。\n5.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。6.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。7.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 8.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)\nA、 B、 C、  D、 E、 F、  四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。   变成两个新的直角。2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   \n6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.C5.B6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.1；22.83.4,4;5,5;6,64.边；顶点；边5.（1）2；4（2）①；② 6. B；角B7.4；2；38.B,E；C,D四.解答题1.如图：\n2.8个；如：“目”有12个直角。3.三角形，3个角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。