小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面各图中，是角的有（  ） A.      B.      C.      D.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.63.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.4.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角      B.直角      C.钝角5.下图中是锐角的是（  ），是钝角的是（  ）。  A.    B.     C.6.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（  ） \nA.    B.    C.    D.二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。  （ ） 2.小于、等于90度的角叫做锐角。  （ ）3.角都有一个顶点，两条边。  （ ）4.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。  （  ）5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.国旗上面有______个直角。  2.三角板中最大的角是______角。3.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。4.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个  _____个  _____个\n5.三角板上有______个角，其中有______个直角。6.图内有_____个角，_____个直角。7.数一数，它们各有几个角。8.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 参考答案一.选择题\n1.B2.B3.B4.B5.A；C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.四2.直3.8；5；3；74.2；8；15.3；16.12；27.1；38. 1；1；2四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.5；30；4；20；506.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。