小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.62.下图中，_____是锐角，_____是钝角。  A.   B.   C. 3.下面图形中，（  ）不是角。A.     B.      C. 4.下图中有（  ）个直角。A.1个     B.2个     C.4个5.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.6.下面图形中，（  ）是角。\nA.   B.   C.    D.二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。  ( )2.下面各图形中是角。（  ）3.一块三角板有两个直角。  ( )4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。  （ ）5.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）6.课桌有4个角。(  )  三.填空题(共8题，共23分)1.下图中的图形各有几个角？   ______； ______。2.\n（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填）   （1）不是角的有：______。  （2）直角有：______。  （3）比直角小的角有：______。  （4）比直角大的角有：______。4.三角板中最大的角是______角。5.下图中有_____个角。\n6.填空。7.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。8.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.看一看，填一填．   锐角有：直角有：\n钝角有：3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       参考答案一.选择题1.B2.A；C3.C4.C5.A6.C二.判断题\n1.√2.×3.×4.×5.×  6.√三.填空题1.6；82.（1）2；4（2）①；② 3.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.直5.36.1；2；77.3；1；28.4；6；4四.解答题1.5；30；4；20；502.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.解：4×3=12（个）6.解：都是直角