小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角2.比一比。哪个角大？(  ) A.       B.3.下图是（  ）。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角4.下面的角哪一个是直角？（  ） \nA.     B.5.比较下面各组角的大小：大的是(  )。 A.         B.6.下图中，（  ）是角。A.       B.       C.       D.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（  ）2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （  ）4.图中只有一个直角。（  ）  \n5.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。  （ ）6.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（  ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个2.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。3.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。4.填空。5.数一数，下面图形中各有几个角。____  ____  ____\n____  ____  ____6.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 7.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。8.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角；   ______个角。四.解答题(共6题，共35分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   \n4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.B6.B二.判断题\n1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.（1）4（2）3（3）6 2.4；16；163.锐角；直角；钝角4.45.4；4；3；7；12；186.2；1；17.3；4 8.3；2四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.解：4×3=12（个）5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角