小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大     B.变小     C.大小不变2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐    B.直    C.钝    D.无法确定3.下图中，_____是锐角，_____是钝角。  A.   B.   C. 4.下面形成的三个角中，最大的是（  ），最小的是（  ）。 A.   B.   C. 5.下图中，（ ）不是角。A.    B.    C.6.下图是（ ）。\nA.锐角  B.直角   C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。  （ ）2.下面各图形中是角。（  ）   3.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。(  ) 4.每个角都有一个顶点和两条边。 （  ）5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （  ）6.角的两边越长，角越大。  （ ） 三.填空题(共8题，共23分)1.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。2.数一数，填一填。 \n 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。3.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。4.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。5.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 \n6.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。7.图形中，有_____个直角。8.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   参考答案一.选择题1.C2.B\n3.A；C4.C；A5.B6.A二.判断题1.√2.√3.√4.√ 5.√6.×  三.填空题1.1；22.4；3；4；53.4；2；10 4.锐；锐；锐；直5.2；2；16.37.88.3；2；1四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n2.5；30；4；20；503.解：都是直角 4.如图：5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角