小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.图中共有______个角，______个直角。A.2   B.3   C.4   D.62.下面形成的三个角中，最大的是（  ），最小的是（  ）。 A.   B.   C. 3.比一比。哪个角大？（  ） A.         B.4.下面图形中，（  ）是角。A.   B.   C.    D.5.下面哪些图形是角?（  ）A.   B.   C.6.下面的图形中有（  ）个角。 \nA.5      B.4      C.3二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。   （ ）2.任何一个角都有一个顶点和两条边。  （ ）3.角的大小同边的长短有关。   （ ）4.一张圆桌面有4个直角。   ( )5.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。(  ) 6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。  ( )三.填空题(共8题，共23分)1.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。2.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。3.选一选。\n A、  B、 C、  （1）_____     （2）_____（3）_____     （4）_____4.黑板的表面有_____个直角。5.三角板上有_____个直角。6.两个长方形里有________个直角。 7.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。8.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。四.解答题(共6题，共29分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n       3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.D；A2.C；A3.B4.C5.B6.C二.判断题1.×2.√3.×\n4.×5.√6.√三.填空题1.4；6；62.（1）4（2）4（3）13.（1）A（2）A（3）B（4）C4.45.16.87.直；平角8.1；0；2；4；直四.解答题1.6(个)2.解：都是直角 3.8个；如：“目”有12个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。