小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（  ）。 A.    B.    C.    D.2.下面图形中，（ ）是直角。A.   B.   C. 3.三角板上有（ ）个直角。A.1     B.2     C.34.下图中的角比直角(  ) A.大      B.一样大      C.小5.下面哪些图形是角?（  ）A.    B.    C.\n6.下边图形中有（  ）个直角。    A.3     B.5     C.6二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.图中只有一个直角。（  ）  3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。(  ) 4.角的两边越长，角越大。   （ ）5.角的边越长，角度就越大。  （  ）6.每个角都有一个顶点和两条边。 （  ）三.填空题(共8题，共25分)1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。  2.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n3.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。4.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。\n5.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________6.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 7.这些物品中都有角。   上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？\n8.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.看一看，填一填．  \n 锐角有：直角有：钝角有：6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√ 三.填空题1.5；2；22.4；2；3\n3.BE；ACD；F4.（1）7；2；1（2）10；4；2 5.②⑥；①④；③⑤6.A,B7.1；28.（1）4（2）3（3）6 四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.一共有24个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.如图：5.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。