小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（  ） A.      B.      C.      D.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角      B.直角      C.钝角3.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.4.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大     B.变小     C.大小不变5.比较下面的角，最小的角是（  ）。 A.   B.   C.\n6.下图是（ ）。A.锐角  B.直角   C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。  （ ）3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。  ( )4.小于90°的角叫直角。  （ ） 5.角的两条边越长，角越大。(  )6.一个长方体上共有8个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。3.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。\n （1）（2）（3）4.图形中有_____个直角？  5.数一数，下面图中有几角？（1）_____   （2）_____（3）_____    （4）_____\n6.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 7.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。  _________ _________8.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。   变成两个新的直角。2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.A二.判断题1.√ 2.×3.√4.×\n5.×6.×三.填空题1.3；9；32.83.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F4.15.（1）4（2）3（3）6（4）4 6.B,A7.直,3:00；直,9:008.直；平角四.解答题1.如图：2.8个；如：“目”有12个直角。3.一共有24个直角。4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：4×3=12（个）