小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角      B.直角      C.钝角3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3    B.4    C.5    D.以上都有可能4.下图中有（  ）个直角。A.1个     B.2个     C.4个5.下图中有（ ）个直角。  A.9    B.27    C.17    D.46.比较下面的角，最小的角是（  ）。 \nA.   B.   C.二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。  （ ） 2.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）3.一块三角板有两个直角。  ( )4.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。  （ ）5.课桌面的角和黑板面的角一样大。  (  )6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （  ）三.填空题(共8题，共20分)1.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)2. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。3.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。\n5.数一数，下面图形中有______个直角。6.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。7.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。8.一个角由_____个顶点_____条边组成。 四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  \n3.数一数图中有几个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.平；直；锐2.1；2；23.3；2；14.（1）1（2）25.146.3；4个；47.（1）4（2）68.1；2四.解答题1.解：都是直角 2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.三角形，3个角。6.解：4×3=12（个）