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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题(典型题)word版

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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中是直角的(  )。A.  B.  C.  D.2.下图中“钝角”是(  )。 A.     B.   C.   D.3.下图中,( )不是角。A.    B.    C.4.图中共有______个角,______个直角。A.2   B.3   C.4   D.65.下面的图形中各有( )个角。\nA.5个     B.4     C.3个     D.2个6.下列图形中,开口向左的角是(  )。 A.   B.   C.   D.二.判断题(共6题,共12分)1.锐角<直角<钝角。    ( )2.2个锐角合起来一定是钝角。 ( )3.一个点和两条线一定能组成一个角。 ( )4.折扇打开就组成了一个角。    ( )5.图①的直角比图②中的直角小。(  )   6.钝角一定比锐角大。  (  )三.填空题(共8题,共26分)\n1.下面图形中各有几个角。 _____个   _____个   _____个2.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) _____个直角,_____个锐角,_____个钝角。(2) _____个直角,_____个锐角,_____个钝角。3.每个三角尺上都有_____个锐角,_____个直角。锐角比直角_____,钝角比直角_____。 4.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)\nA、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。5.数一数,下面图形中有______个直角。6.数一数,下图中有_____个锐角,_____个直角,_____个钝角。 7.指出下列图形各有几个角。  ______; ______; ______。8.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。四.解答题(共6题,共30分)\n1.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   2.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   4.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。5.数一数图中有几个直角?6.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D;A5.D6.B二.判断题1.√2.×3.×  4.√5.×6.√ 三.填空题\n1.7;16;32.(1)4;2;3(2)1;5;2 3.2;1;小;大4.BE;ACD;F5.146.4;2;37.4;4;68.不同的四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.一共有24个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.5;30;4;20;505.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。6.8个;如:“目”有12个直角。

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