小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（  ） A.      B.2.下面说法正确的是（  ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大3.三角尺上最大的那个角是（　）角。A．钝        B．直       C．锐4.下列图（  ）是角。A.   B.   C.   D.5.图中共有______个角，______个直角。A.2   B.3   C.4   D.66.下面的图形中有（  ）个直角。\nA.2个        B.3个        C.4个        D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。  （ ）2.桌面上的直角比教室地面上的直角小。  （ ）3.角的大小和边的长短有关。   （ ）4.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （  ）5.课桌上的直角比凳子上的直角大。  （ ）6.下面各图形中是角。（  ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角；   ______个角。\n2.在图中有_____个钝角。3.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________4.国旗上面有______个直角。  5.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 7.数一数。\n _____个直角，_____锐角，_____钝角。8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共29分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.数一数图中有几个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.D；A6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.3；22.23.②⑥；①④；③⑤4.四5. B；角B6.直角；锐；钝7.2；3；38.5；7；4四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。\n2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.6(个)4.一共有24个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。