小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角      B.直角      C.钝角3.下面图形中，（ ）是直角。A.   B.   C. 4.下图中，（  ）是角。A.       B.       C.       D.5.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定6.三角尺中没有（ ）。A.锐角     B.直角     C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。  （  ）2.角的两条边张开得越大，角就越大。（  ）\n3.钝角的一半一定是锐角。 （  ）4.任何一个钝角都比直角大。   （ ）5.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （  ）6.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________2.下图中有_____个角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 4.图中有_____个角，其中有_____个是直角。\n5.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。6.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________7.图形中，有_____个角。8.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。四.解答题(共6题，共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.②⑥；①④；③⑤2.33.直角；锐；钝4.5；25.1；2；26.②⑥；①④；③⑤7.68.锐角；钝角四.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角\n3.三角形，3个角。4.6(个)5.一共有24个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。