小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（  ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.只有一个直角的图形是（  ） A.      B.      C.      D.3.比一比。哪个角大？（  ） A.      B.4.下图中，_____是锐角，_____是钝角。  A.   B.   C. 5.在下边的图中一共有（  ）个锐角。 \nA.4       B.5       C.7       D.66.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（  ）2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。  （ ）4.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。   ( )5.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。  （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 2.数一数。下面图形有_____个角？ 3.下面的图形各有几个角。\n（1）_____个（2）_____个（3）_____个4.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。5.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.下图中的图形各有几个角？   ______； ______。7.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 8.下面图形有多少个角？你能数对吗？\n____个角。四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       2.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.A；C5.D6.B\n二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.3；2；12.63.（1）4（2）3（3）6 4.4；直5.0；1；46.6；87.2；2；18.21四.解答题1.解：都是直角 2.5；30；4；20；503.如图：4.如图：5.16个角,14个锐角,4个钝角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。