小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（　　）。A．大      B．小      C．相等2.下列图形中，开口向左的角是（  ）。 A.   B.   C.   D.3.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1      B.2      C.34.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.5.比较下面各组角的大小。大的是(  )。A.       B.6.下图中有（ ）个钝角。\n A.4      B.2      C.3二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。  （ ） 2.长方形和正方形的四个角都是直角。(  )3.角的两边张开的口越大，角就越大。   （ ）4.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。   ( )6.大于90°的角是钝角。  （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。2.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。3.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。\n （1）（2）（3）4.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 5.写出下面各角的名称，并比较大小。   _____角   _____角      _____角_____角<_____角<_____角6.这些物品中都有角。  \n 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？7.图中有______个角，有______个直角。8.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。   变成两个新的直角。2.数一数图中有几个直角？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。\n5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.1；8；102.锐角；直角；钝角3.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F4.4；2；35.钝；直；锐；锐；直；钝6.1；27.6；18.钝四.解答题1.如图：\n2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.如图：6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。