小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。    A.4     B.6     C.82.三角尺中没有（ ）。A.锐角     B.直角     C.钝角3.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.4.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变5.比一比。哪个角大？(  ) A.       B.6.下图中有______个角，其中有______个是直角。\n A.2    B.3    C.4    D.5二.判断题(共6题，共12分)1.图中共有4个角。  （ ）2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.所有的直角都一样大。  （  ）4.所有直角大小都相等。(  )   5.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）6.角都有顶点。  （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数。下面图形有_____个角？ 2.下面的图形中各有几个直角? ___个   ___个  ___个3.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n4.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。5.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。6.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。7.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 8.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.添一笔。   变成两个新的直角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1）          （2） 5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.D；A二.判断题\n1.×2.×3.√ 4.√5.√ 6.√三.填空题1.62.4；12；83.4；2；14.1；锐角5.4；3；2 6.2；3；37.2；1；小；大8.钝四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.5；30；4；20；503.如图：\n4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.解：都是直角 6.8个直角，8个钝角，8个锐角