小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共14分)1.比较下面三个角的大小，最大的是（  ）。 A.      B.      C.2.下图中有（ ）个直角。  A.9    B.27    C.17    D.43.下图中“不是角”的是（  ）。 A.    B.    C.    D.4.下图中是锐角的是（  ），是钝角的是（  ）。  \nA.    B.     C.5.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.6.下图中“直角”是（  ）。A.     B.     C.     D.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。  （  ）2.直角有一个顶点、两条边。  ( )3.角是由一条边和两个顶点组成的.   （ ）4.一块三角板有两个直角。  ( )5.每块三角板上有2个直角。  （ ）6.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。2.指出下列各图中各有几个角？\n（1）______个（2）______个（3）______个3.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。4.数一数，下面图形中各有几个角。____  ____  ____\n____  ____  ____5.数一数。    有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。6.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角7.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个  ____个  ____个\n8.角的大小与（      ）无关，与（      ）有关。 四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。   变成两个新的直角。2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.数一数图中有几个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       \n参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A；C5.B6.B二.判断题1.√ 2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.4；直2.（1）4（2）3（3）43.锐；锐；锐；直4.4；4；3；7；12；185.6；8；2 6.4；6；47.3；4；2；58.两条边的长短；两条边张开的大小 四.解答题1.如图：\n2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：都是直角