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小学数学二年级《角的初步认识》练习题(综合题)word版

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小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,哪个是角?(  )A.    B.    C.2.如图有(  )个角。 A.7         B.10         C.83.下面的角中,( )比直角小。A.    B.    C. 4.下图中有( )个直角。  A.9    B.27    C.17    D.45.下面图形中,(  )不是角。A.     B.      C. \n6.下面的图形中,(  ) 是直角。A.   B.   C.   D.二.判断题(共6题,共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。  ( )2.角的大小与边的长短无关,与两条边交叉的大小有关。  ( )3.三角尺上的三个角中,有一个角是直角。  ( )4.钝角一定比直角大。  (  )5.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角。  ( )6.2个锐角合起来一定是钝角。 ( )三.填空题(共8题,共21分)1.一个三角板上有_____个角,其中_____个是直角;锐角比直角_____。2.一个三角板上有________个直角,________个锐角。3.如图,∠1是________角,∠2是________角,∠3是________角,∠4是________角。4.将一个圆形的纸对折一次,得到的角是_____角;对折两次,得到的角是_____角;对折三次,得到的角是_____角。(圆心为顶点)5.如图:一共有_____个角,请你标出直角。6.数一数。\n有______个直角;有______个直角。7.数角。 _____个锐角,_____个直角,_____个钝角。8.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。四.解答题(共6题,共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?2.数一数图中有几个直角?3.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n5.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   6.看一看,填一填.   锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.B二.判断题1.√2.√\n3.√4.√5.√6.×三.填空题1.3;1;小2.1;23.锐;锐;锐;直4.平;直;锐5.9; 6.1;47.2;4;2 8.6;3四.解答题1.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。3.8个;如:“目”有12个直角。4.如图:\n5.如图:6.锐角有:∠2,∠4  直角有:∠1,∠5 钝角有:∠3,∠6

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