小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（  ）。 A.   B.   C.2.三角板上有（ ）个直角。A.1     B.2     C.33.直角比（ ）角小。  A.锐角     B.钝角4.图中有（ ）个直角。    A.4     B.6     C.85.下列图（  ）是角。A.   B.   C.   D.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（　　）。A．大      B．小      C．相等二.判断题(共6题，共12分)\n1.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。  （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。  ( )  3.大于90°的角都是钝角。  （ ）4.角的两条边越长，角越大。(  )5.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）6.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。  （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填）   （1）不是角的有：______。  （2）直角有：______。  （3）比直角小的角有：______。  （4）比直角大的角有：______。2.钟面上3时整，时针与分针成_____角。3.数一数。（1） _____个锐角\n（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。4.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角6.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。7.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。8.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.数一数图中有几个直角？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   \n5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√ 三.填空题\n1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.直3.（1）3（2）2；1；1（3）5；24.245.钝6.1；锐角7.3；钝；锐8.2；1；小；大四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.解：都是直角