（青岛版）六年级科学下册教案第三单元地球的面纱降落伞一、教学目标：1.根据实验需要，设计制作简易降落伞。2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。3.初步了解影响降落伞下降速度的因素及综合应用。二、德育目标：1.认识到科技发展对人类社会的促进作用。2.培养学生合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。3.对科学问题进行反复尝试与探索的精神。三、教学重点：1.根据实验需要，设计制作简易降落伞。2.初步了解影响降落伞下降速度的因素。四、教学难点：1.利用现有材料，设计制作简易降落伞。2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。五、教学准备：1.线.长尾夹.垃圾袋。2.相关的图片.课件六、教学过程：教学步骤互动性质师生互动目的 学情调查先出示降落伞图片。提问：谁来描述一下，降落伞的结构？学生：伞绳和伞面教师：除了这些，对于降落伞你们还知道哪些知识？学生：1. 降落伞的形状2. 降落伞的结构3. 降落伞的用途  引出课题 了解学生的前概念 集中话题 教师演示两个简易的降落伞，讲解这两个降落伞结构特点。提问：你有什么发现？学生：一个降落伞下落得快，一个降落伞下落得慢。提问：大家想不想研究这中间的秘密？这节课，我们就来重点研究：影响降落伞下落快慢的因素有哪些。让学生从复杂现象中找到有研究价值的问题  确定学生的研究方向了解降落伞在下落时的受力情况提问：为什么这个降落伞下落的快呢？学生：这个降落伞下落得快，是因为它的伞面小，在下落时，受到空气的阻力小。提问：降落伞在下降的过程中还受到哪些力的作用？教师出示受力示意图。   了解受力示意图 展开预测提问：影响降落伞下落快慢的因素还有哪些呢？小组讨论学生汇报预测：可能造成的原因有：1.        伞的载重不同2.        伞面的不同3.        伞绳的长短不同4.        风力的大小……    对提出的问题作出合理的假设      确定实验目的  教师：这么多的因素都有可能造成降落伞的下落速度不同，那么，哪些才是真正影响降落伞下落速度的呢？教师：由于时间的关系，我们对前两条假设进行研究？小组讨论，确定研究目的。小组汇报    引导学生对变量控制   实验器材 提问：你们要是做这个实验需要什么样的材料呢？学生：塑料薄膜两张、细线8根、长尾夹若干 引导学生建立模型 会用对比实验的方法 设计实验步骤  提问：怎样用这些实验器材来研究你们的假设呢？小组讨论实验步骤汇报演示修正  动手实验 教师：用你们的实验方法来验证你们的假设，并完成实验记录表。总结汇报 学会从实验数据中总结结果 综合运用出示神州六号返回时的照片 提问：如果你们是设计师，你们会设计什么样的降落伞？ 让学生对学到的知识进行综合运用总结全课