小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关    B.有关    C.不能确定2.下面图形中,(　　)是直角。 A.     B.     C.     D.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个     B.4     C.3个     D.2个4.是（  ） A.角         B.不是角5.比一比。哪个角大？（  ） A.      B.\n6.下面的角哪一个是直角？（  ） A.     B.二.判断题(共6题，共12分)1.每个角都有一个顶点和两条边。 （  ）2.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。  （ ）3.这些图形都是角。（  ）4.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。  （ ）5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。   （  ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。  （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.角有______个顶点和______条边。2.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________3.在横线上写出角的各部分名称。\n4.选一选。 A、  B、 C、  （1）_____     （2）_____（3）_____     （4）_____5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 6.下面画的图形共有_____个直角。7.数一数，下面图形中有______个直角。\n8. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角   （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____四.解答题(共6题，共35分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n       4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.A5.A6.B二.判断题1.√ 2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题\n1.1；22.②⑥；①④；③⑤3.边；顶点；边4.（1）A（2）A（3）B（4）C5.直角；锐；钝6.127.148.（1）6（2）30（3）6；5；30四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.解：都是直角 4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：