Lesson14MyBodyUnit3FeelingsandBody冀教版(三年级起点)三年级上册 2课前热身Singasong“Howareyou?”(老师和同学之间边握手边唱) 课前热身复习回顾Reviewthephrase_____Howdoyoufeel?______Ifeelsad/happy. 话题导入拍手歌如果高兴你就拍拍手,如果高兴你就拍拍手,我们一起唱歌我们一起跳舞我们大家一起拍拍手如果高兴你就跺跺脚,如果高兴你就跺跺脚,我们一起唱歌我们一起跳舞我们大家一起跺跺脚如果高兴你就你就学猫叫,如果高兴你就你就学猫叫Singasong body/bɒdI/(名词)身体hand/hænd/(名词)手12新词展示head/hed/(名词)头3 arm/ɑːm/(名词)胳膊foot/fʊt/(名词)脚(复数为feet)4新词展示leg/leg/(名词)腿65 点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示 新词展示词汇巩固指令游戏：Clapyourhands(拍拍你的手）Stampyourfoot（跺跺你的脚）Waveyourarm（挥挥你的胳膊）Shakeyourleg（摇摇你的腿） 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读 课文原文1.Whatisit? ①body/bɒdI/(名词)身体重点词汇重难点探究例句Useyourhead,youwillfindagoodway.动动你的脑袋，你将想出一个好办法。②head/hed/(名词)头例句Hisfatherhasastrongbody.他的父亲有一个强壮的身体。谚语Twoheadsarebetterthanone.两人智慧胜一人。 ③arm/ɑːm/(名词)胳膊重点词汇重难点探究例句Thereisanegginhishand.在他的手里有一个鸡蛋。④hand/hænd/(名词)手例句Hehasanarm.他有一只胳膊。 ⑤leg/le/(名词)腿重点词汇重难点探究短语Wewalkwithourtwofeet.我们用两只脚走路。⑥foot/fʊt/(名词)脚(复数为feet)例句Myleghurts.我的腿受伤了。onfoot步行 重点句型详解重难点探究Whatisit?这是什么?本句是由what引导的特殊疑问句,用来询问某物是什么。其答语为“It’s…”。如:—Whatisit?这是什么?—It’sabook..这是一本书。 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读 课文原文2.Let’splay! 课文原文3.Let’ssing! Practice课堂互动Playagame:Stickthebody. 二、连词成句1.feetyourstamp(.)2.handsyourshake(.)3.armyourwave(.)一、短语翻译。手_________脚_________腿——头________身体________胳膊——巩固练习 一、本课时学的重点词汇如下：hand(手)foot(脚)arm（胳膊)leg(腿)body(身体)head(头)二、本课时复习的重点句子如下：回顾小结Whatisit?It’sa/an… 21Homework自己画一幅画，并用英语表示出所学的身体部位。课后作业