小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A.    B.    C. 2.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个     B.4     C.3个     D.2个3.下面的角中，（ ）是直角。A.    B.    C. 4.下面各角，（ ）是钝角。 A.       B.       C.5.下列图形中，开口向左的角是（  ）。 \nA.   B.   C.   D.6.三角板上有（ ）个直角。A.1     B.2     C.3二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。  （ ）2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。  （ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。  （ ）4.角的大小和边的长短有关。   （ ）5.在所有的角中，直角是最大的。（  ）6.长方形有4个直角。  （  ）三.填空题(共8题，共23分)1.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角     _____个角\n _____个角      _____个角3.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。4.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（  ）角比一比。5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)6.写出下面各角的名称，并比较大小。   _____角   _____角      _____角_____角<_____角<_____角7.数一数。下面图形有_____个角？ 8.每个角都有_____个顶点，_____条边。四.解答题(共6题，共29分)\n1.数一数图中有几个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.B6.A二.判断题1.×2.√ 3.√4.×5.×6.√ 三.填空题1.2；4；2 2.3；6；4；23.梯4.直5.平；直；锐6.钝；直；锐；锐；直；钝7.68.一；两四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：4×3=12（个）