小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下列图形中，开口向左的角是（  ）。 A.   B.   C.   D.2.三角尺中没有（ ）。A.锐角     B.直角     C.钝角3.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变4.下列图形是（ ）。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角\n5.下边的图形有（ ）个角。 A.3    B.5    C.7    D.66.下面形成的三个角中，最大的是（  ），最小的是（  ）。 A.   B.   C. 二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比书上的直角大。  （ ）2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）3.七巧板中的正方形有4个直角。  （ ）4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。  (  )5.课桌面的角和黑板面的角一样大。  (  )6.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。  （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角；   ______个角。2.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。\n∠_____>∠_____>∠_____>∠_____3.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。4.数一数。下面图形有_____个角？ 5.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。6.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。\n8.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   5.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.C；A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√ 三.填空题1.3；22.1；4；3；23.锐角；钝角4.65.2；3；36.（1）4（2）4（3）17.直角8.8；8；3\n四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.三角形，3个角。5.解：4×3=12（个）6.解：都是直角