小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，不是角的是（ ）。A.     B.     C. 2.下图中“锐角”是（  ）。A.    B.    C.    D.3.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐    B.直    C.钝    D.无法确定4.下面的图形中有（  ）个角。 A.5      B.4      C.35.下面的图形中，（ ）不是角。A.     B.    C. \n6.下图中，（ ）不是角。A.    B.    C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。  （ ）2.图中共有4个角。  （ ）3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。(  ) 4.下面各图形中是角。（  ）5.正方形和长方形的四个角都是直角。  （ ）6.角都有顶点。  （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.你的作业本的一个面有_____个直角。2.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。3.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。4.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角6.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。7.填一填。 _____角；_____角。8.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   \n4.数一数图中有几个直角？5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√\n6.√三.填空题1.42.23.一；两4.2；4；2 5.直6.钝7.钝；直8.6；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.6(个)6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n