小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.右图中，一共有(  )个锐角。 A.5    B.6    C.7    D.82. 左图里有（ ）个直角。A.4   B.5   C.83.下面哪些图形的角都是直角（  ）。 A.    B.    C.   4.是（  ） A.角         B.不是角5.图（ ）中的角最多。\nA.     B.     C. 6.下图中,共有(　　)个直角。 A.4       B.6       C.8       D.10二.判断题(共6题，共12分)1.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。  （  ）2.小于、等于90度的角叫做锐角。  （ ）3.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（  ）4.角的两边张开的口越大，角就越大。   （ ）5.直角比所有的角都大。   （ ）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。   （  ）三.填空题(共8题，共19分)1.看图回答。\n2.按要求分一分。（填序号）  上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________3.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______4.下面画的图形共有_____个直角。\n5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.比直角大的角叫（  ）角，比直角小的角叫（  ）角。7.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。8.三角板上有______个角，其中有______个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   \n6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.42.②⑥；①④；③⑤3. ④；①；③；②4.125.锐角；钝角6.钝；锐 7.张口；长短8.3；1四.解答题\n1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.解：4×3=12（个）5.如图：6.8个直角，8个钝角，8个锐角