第六单元　周周清(一)[测试范围：第22、23课　时间：45分钟　满分：45分]1.给下列加点的字注音。(4分)丈夫之冠(　　)也　　　往之女(　　)家曾(　　)益其所不能法家拂(　　)士惩山北之塞(　　)始龀(　　)无穷匮(　　)也一厝(　　)朔东2.解释下列加点的词。(3分)(1)往之女家，必敬必戒。(　　　　　)(2)寡助之至，亲戚畔之。(　　　　)(3)征于色，发于声，而后喻(　　　　)(4)达于汉阴，可乎？(　　　　)(5)杂然相许。(　　　　)(6)且焉置土石？(　　　　)3.下列加点词的用法与例句中“苦”的用法相同的一项是(　　)(1分)例：必先苦其心志。A.人恒过，然后能改。　B.吾与汝毕力平险。C.箕畚运于渤海之尾。D.饿其体肤。4.下列加点字不是通假字的一项是(　　)(1分)A.往之女家，必敬必戒，无违夫子！B.空乏其身，行拂乱其所为。C.甚矣，汝之不惠！D.无陇断焉。5.写出句中加点词的古今意思。(4分)(1)投诸渤海之尾，隐土之北。古义：________________________；今义：________________________。(2)傅说举于版筑之间。古义：________________________；今义：________________________。(3)方七百里，高万仞。7 古义：________________________；今义：________________________。(4)而山不加增，何苦而不平？古义：________________________；今义：________________________。6.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。(2)所以动心忍性，曾益其所不能。(3)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(4)惩山北之塞，出入之迂也。7.默写填空。(4分)(1)孟子认为，大丈夫的标准是：___________________，_________________，________________________。(2)孟子从反面论述国家也需要磨难的句子是：______________________________________________________________。(3)最能体现移山艰辛的句子是：____________________________________。(4)《得道多助，失道寡助》一文中点明中心的句子是：___________________，___________________。8.默写填空。(4分)(1)国破山河在，__________________。(杜甫《春望》)(2)金陵城上西楼，____________________。______________________。(朱敦儒《相见欢》)(3)争渡，争渡，__________________。(李清照《如梦令》)9.(综合性学习题)根据所学知识，完成下面两个小题。(4分)(1)春秋战国时期，学派林立，百家争鸣。请你参照示例把下面九项内容分为三组。(只写序号)(3分)7 示例：墨家——墨子——快马加鞭①儒家　②愚公移山　③孙子　④道家⑤孟子　⑥知己知彼　⑦兵家⑧舍生取义　⑨列子_____________　_____________　_____________(2)当今社会，我们还需要愚公精神吗？谈谈你的看法。(1分)(一)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)【甲】愚公移山(原文见教材第132—133页)【乙】蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！(选自《为学一首示子侄》)【注释】①鄙：边远的地方。②南海：指普陀山。③瓶：盛水的瓶子。④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道。10.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)箕畚运于渤海之尾(　　　)(2)汝之不惠(　　　)(3)帝感其诚(　　　)(4)越明年(　　　)11.下列句子中加点词意思相同的一项是(　　)(2分)A.惧其不已也/其真无马邪B.而山不加增/水落而石出者C.以告富者/先帝不以臣卑鄙D.吾欲之南海/辍耕之垄上12.对【甲】文内容理解不正确的一项是(　　)(2分)7 A.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，由此可看出两人都坚决反对愚公移山。B.京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到邻居的支持。C.文章运用了对比和衬托的手法来突出人物形象。D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。13.【甲】【乙】两文告诉我们的一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？(2分)(二)【2020·贺州改编】文言文阅读，完成问题。(8分)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。《生于忧患，死于安乐》【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳。……使范蠡与大夫柘稽行成③，为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。(选自《史记·越王勾践世家》，有删改)[注释]①振：救济。②吊：慰问。③成：讲和，和解。14.下列加点的词语解释有误的一项(　　)(2分)A.傅说举于版筑之间　举：选拔、任用B.人恒过　过：错误C.越王勾践反国　反：同“返”，返回D.厚遇宾客　遇：对待，招待15.下列加点字的意思和用法相同的一项是(　　)(2分)7 A.舜发于畎亩之中　属予作文以记之(《岳阳楼记》)B.行拂乱其所为　安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)C.置胆于坐　公与之乘，战于长勺(《曹刿论战》)D.而越大破吴　康肃笑而遣之(《卖油翁》)16.下列对文本的理解表述有误的一项是(　　)(2分)A.【甲】文开篇列举了六位历史人物的事例，运用举例论证的方法论述了发现和培养人才的重要性。B.【乙】文写的是：越国战败后，越王勾践立志发愤图强，卧薪尝胆，通过礼贤下士、与民同劳等一系列措施，最终打败吴国。C.【甲】文第二段从正反两方面进一步论证经受磨炼的好处，最终提出本文的中心论点。D.【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用作【甲】文中心论点的事实论据。17.【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你的看法。(2分)7 第六单元　周周清(一)一、基础清1.guàn　rǔ　zēng　bì　sè　chèn　kuì　cuò(每空0.5分，共4分)2.(1)去，到　(2)同“叛”，背叛　(3)了解、明白　(4)指山的北面、水的南面，与“阳”相对　(5)赞同(6)哪里(每空0.5分，共3分)3.D(1分)4.B(1分)　点拨：A项“女”同“汝”，译为“你”；C项“惠”同“慧”，译为“聪明”；D项“陇”同“垄”，译为“高地”。所以选B。5.(1)相当于“之于”　众，许多(2)选拔、任用　往上托，往上伸(3)古代计量面积用语　四个角都是90°的四边形或六个面都是方形的六面体(4)担心什么　何必自寻苦恼，用反问的语气表示不值得(每空0.5分，共4分)6.(1)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。(2)通过这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。(3)凭借天下人都归顺他的条件，去攻打连内外亲属都背叛他的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。(4)苦于山北的阻塞，出出进进须绕远。(每小题1分，共4分)7.(1)富贵不能淫　贫贱不能移　威武不能屈(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡(3)寒暑易节，始一反焉(4)天时不如地利　地利不如人和。(每小题1分，共4分)二、素养清8.(1)城春草木深　(2)倚清秋　万里夕阳垂地大江流　(3)惊起一滩鸥鹭。(每空1分，共4分)9.(1)①⑤⑧　④⑨②　⑦③⑥(3分)(2)示例：需要。愚公精神就是不怕吃苦，克服困难坚持不懈的精神，只有拥有这种精神，我们才能勇敢地面对各种困难，不断前行。(1分)三、阅读清(一)10.(1)用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕畚装土石的意思。(2)同“慧”，聪明。7 (3)被……所感动。(4)到。(每小题0.5分，共2分)11．D(2分)　点拨：A项中“其”的意思分别是人称代词，他/表示加强诘问语气。B项中“而”的意思分别是连词，表转折/连词，表承接。C项中“以”的意思分别是把/因为。D项中“以”都是“去、往”的意思。12.A(2分)　点拨：愚公之妻只是有疑问，并没有坚决反对。13.共同的道理：人要立志，并付诸行动。【甲】文以神话结尾，【乙】文以议论结尾。(2分)【乙参考译文】四川边远的地方有两个和尚，其中一个贫穷，另一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想去南海，你觉得怎么样？”富和尚说：“你凭借什么去呢？”(穷和尚)说：“我只要一个盛水的瓶子和一个饭钵就够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船顺江而下(去南海)，尚且没有成功。你凭什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海这件事告诉了富和尚，富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川的西部距离南海，不知道(有)几千里远，富和尚不能到达，可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边远地方的那个穷和尚吗？(二)14.B(2分)　点拨：过：犯错误15.C(2分)　点拨：A项，音节助词，无意义/代词。B项，他/表示祈使语气。C项，都是“在”的意思。D项，表因果/表修饰。16.A(2分)　点拨：运用举例论证的方法论述了磨难对于人才的重要性。17.逆境造就人才，只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平凡的事业。现实生活中我们都会遇到这样那样的困难，遇到困难，我们不要退缩，要迎难而上，相信自己一定能够战胜它们。(2分)【乙参考译文】吴王宽赦了越国，越王勾践回越国，就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，(每天)坐下休息、躺下睡觉时都要看一看苦胆，吃饭喝水时也要先尝尝苦胆。(他常常对自己)说：“你难道忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服，他们吃的每顿饭里几乎不加肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。他放下架子，尊重贤人，对宾客厚礼相侍，救济贫困的人，慰问死伤，和百姓一同从事劳动……让范蠡与大夫柘稽去吴国讲和，并留在那里当人质。两年后吴国允许范蠡回国。到了第二年的春天，吴王北上与诸侯在黄池会合，吴国的精锐部队全部跟随吴王走了，唯独老弱残兵和太子留守吴都。勾践攻打吴国，吴师溃败，吴国的太子被杀。又过了四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，精锐士兵都在与齐、晋之战中消耗光了。因而越国打败了吴国。7