部编版八年级语文上册第3单元教学课件:9.三峡
ppt
2021-08-18 15:12:03
38页
9三峡第三单元演讲者:,情景导入生成问题,新课导入,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝欣赏三峡之秋景,郦道元三峡,01自我研学生成新知点击此处添加正文,文字是您思炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文,请言简意赅的阐述您的观点。,郦道元,字善长,范阳涿鹿(今河北诼州市)人,北魏孝昌三年(527年)卒于关中(今陕西临漳)。郦道元出生于官宦世家,其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后,也多次出任中央和地方官吏,到过很多地方。郦道元做官期间,执法严格,办事果断,对各种违法行为予以严加惩处,因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚,后遭皇室暗算而死。简介作者,郦道元从少年时代起就有志于地理学的研究。他喜欢游览祖国的河流、山川,尤其喜欢研究各地的水文地理自然风貌。他充分利用在各地做官的机会进行实地考察,足迹遍及今河北河南、山东、山西、安徽、江苏、内蒙等广大地区,调查当地的地理、历史和风土人情等,掌握了大量的第一手资料。每到一个地方,他都要游览名胜古迹、山川河流,悉心勘察水流地势,并访问当地长者,了解古今水道的变迁情况及河流的渊源所在、流经地区等。同时,他还利用业余时间阅读了大量古代地理学著作,如《山海经》、《禹贡》、《禹本纪》、《周礼职方》、《汉书·地理志》、《水经》等,积累了丰富的地理学知识为他的地理学研究和著述打下了基础.,给加横线的字注音阙()叠嶂()襄()陵 沿溯()曦()素湍()绝()漱()属()引哀转()quēzhàngxiāngsùxītuānyănzhŭzhuănshù山献,1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。瞿塘峡巫峡西陵峡,合作探究生成能力,朗读课文,注意节奏自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。,春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”山献,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。______________________________________重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。______________________________________至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有______________________________________时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔______________________________________御风,不以疾也。______________________________________在大概、大致阙:同“缺”,空缺直立像屏障的山峰如果太阳到上顺流而下断宣布、传播有时逆流而下即使这,指白帝城到江陵的距离奔驰的快马驾如,自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美,1、重岩叠嶂,隐天蔽日2、自非亭午夜分,不见曦月3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝4、虽乘奔御风,不以疾也即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊。到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。,1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?连绵(七百里,两岸连山,略无缺处)高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)比喻修辞正面描写与侧面描写相结合,1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点?3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?凶险、奔放(襄陵,沿溯阻绝)迅疾、湍急(朝发白帝……不以疾也)正面描写与侧面描写相结合对比手法写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。,夏水襄陵,沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也领略“三峡夏水”之势,1、三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?湍:素潭:绿清:回影:倒:绝柏:怪泉:悬瀑布:飞漱水:清树:荣山:高草:盛因为三峡的水,以夏季为盛,故先写“夏水”。山献,第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“___”是作者由衷的感叹。良多趣味,1、作者描写“猿声”的作用是什么?2、作者引用渔歌的作用是什么?渲染三峡秋景的凄凉。引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的心情。,第四段写三峡的秋冬的景象,和上层欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩着___的气氛。最后用渔歌作结尾,从侧描写了三峡的。悲寂、凄凉凄凉、空旷,当堂演练达成目标,段落季节主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山连绵、高耸夏季水汹涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿凄异、哀转作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的?请填写下表。,重岩叠嶂隐天蔽日襄阻水:素、绿、清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝发暮到柏:怪泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融:绝山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)(正面)(正面)(侧面)(侧面),【素湍绿潭】——从古文学精炼白色的墙白墙粉墙瓯柑,十分好吃,虽然会有点点苦,但这个是为了不上火的,而且又是吃好的。,【素湍绿潭】——从古文学精炼白色的墙白墙粉墙瓯柑,十分好吃,虽然会有点点苦,但这个是为了不上火的,而且又是吃好的。修:瓯柑,味美,微苦,可清热降火。修:瓯柑,味道好,有点苦,可清热降火。,【林寒涧肃】——从古文学句式予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。合上相册,脑海中仍旧是挥之不去的一幕幕动人的难忘的画面。,【林寒涧肃】——从古文学句式予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。合上相册,脑海中仍旧是挥之不去的一幕幕动人的难忘的画面。修:合上相册,动人的画面,一幕幕,挥之不去,令人难忘。,小结:作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——雄奇美,奔放美,清幽美和凄婉美。,《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。《夜雨寄北》李商隐问君归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。拓展延伸,拓展延伸:比较阅读阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?朝发白帝李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。提示:可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子。,明确《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;文章第一段则与诗中的“万重山”相应。,郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程,听到这振奋人心的消息,请你以导游的身份拟写一段导游词。(可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍)(50字以内),我来当导游……示例:游客朋友们大家好,欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡,人杰地灵,它是中国古代文化的发源地之一,著名的大溪文化,在历史的长河中闪耀着奇光异彩,青山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足迹,也留下了许多千古传颂的诗篇,这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹,它们同这里的山水交相辉映,名扬四海!,各位旅客:欢迎你们三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转.走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位到游此地。,作业:⒈推荐阅读余秋雨的散文《三峡》。⒉搜集有关三峡的资料,以三峡为主题办一期手抄报。如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。