Lesson17TheTravelPlanUnit3ATravelPlan冀教版(三年级起点)五年级上册 课前热身 Singasong“TheTripSong”.课前热身复习回顾 话题导入 Sunday/ˈsʌndeɪ/(名词)星期日1新词展示3Monday/ˈmʌndeɪ/(名词)星期一2Tuesday/ˈtjuːzdeɪ/(名词)星期二4Wednesday/ˈwenzdeɪ/(名词)星期三 Thursday/ˈθɜːzdeɪ/(名词)星期四5新词展示6Friday/ˈfraɪdeɪ/(名词)星期五7Saturday/ˈsætədeɪ/(名词)星期六 点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示 课文原文 Sunday(名词)星期日难点词汇TodayisSunday.今天是星期日。重难点探究例句Sundays复数形式短语onSunday在星期日 Monday(名词)星期一难点词汇TodayisMonday.今天是星期一。重难点探究例句复数Mondays短语onMonday在星期一 Tuesday(名词)星期二难点词汇TodayisTuesday.今天是星期二。重难点探究例句复数Tuesdays短语onTuesday在星期二 Wednesday(名词)星期三难点词汇WecangothereonWednesday.我们可以星期三去那里。重难点探究例句复数Wednesdays短语onWednesday在星期三 Thursday(名词)星期四难点词汇Let’smeetthereonThursday.我们星期四在那里见吧。重难点探究例句复数Thursdays短语onThursday在星期四 Friday(名词)星期五难点词汇TodayisTuesday.今天是星期二。重难点探究例句复数Fridays短语onFriday在星期五 Saturday(名词)星期六难点词汇WearegoingtotraveltoHainanonSaturday.我们星期六将去海南旅行。重难点探究例句复数Saturdays短语onSaturday在星期六 getreadyfor…为……做准备难点词汇Mysistergetsreadyfortheexam.我姐姐为考试做好准备了。Pleasegetreadyfordinner.请为晚餐做准备。重难点探究例句bereadyfor…为……做准备近义词组 1.Wearegoingtotravelbytrain.我们将乘火车去旅行。重点句型此句是含有begoingto将来时的肯定句。begoingto表示不久的将来的计划或打算,是将来时其中一种形式。句型结构：…+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其他.重难点探究详解begoingto的用法拓展 begoingto的用法重点句型begoingto是一种固定结构,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有“准备;打算”的意思。be动词的形式取决于主语,当主语是I时用am;当主语是第三人称单数时用is;当主语是第二人称及复数时用are。begoingto结构的句子中往往跟着表示将来的时间状语。重难点探究 begoingto的用法重点句型肯定句结构:…+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其他.否定句结构:…+be(am/is/are)+not+goingto+动词原形+其他.一般疑问句结构:Be(am/is/are)+…+goingto+动词原形+其他?重难点探究 begoingto的用法重点句型如：Iamgoingtobuyabooktomorrow.明天我要去买本书。(肯定句)Sheisgoingtoseeafilmthisafternoon.她打算今天下午去看电影。(肯定句)Theyaregoingtothepark.他们打算去公园。(肯定句)重难点探究 begoingto的用法重点句型Sheisgoingtostudythere.她打算去那里学习。(否定句)Aretheygoingtoseeafilmnextweek?他们打算下周去看电影吗?(一般疑问句)重难点探究 2.WewillgotoBeijingonFebruary3.我们将于2月3日去北京。重点句型此句是含有will的一般将来时的肯定句型。句型结构:…+will+动词原形+其他.【拓展】否定句结构:…+will+not+动词原形+其他.一般疑问句结构:Will+…+动词原形+其他?重难点探究详解 2.WewillgotoBeijingonFebruary3.我们将于2月3日去北京。重点句型如:ShewilltraveltoHainannextweekend.她下周末将去海南旅行。Theywon’tcomeheretomorrow.他们明天不来这里。Willyoutellmeastorythisevening?你今晚将给我讲个故事吗?重难点探究详解 课文原文 课文原文以上单词中igh,y,i在单词中的读音是双元音/ai/,类似单词还有high,bright,fight,why,sky,nine,kite,fine等。 Pairwork课堂互动 一、判断下列每组单词画线部分发音是(√)否(✕)相同。巩固练习()1()2.()3.()5.()4. 巩固练习二、看图,写出图片对应的英文单词。 一、本课时学习的重点词汇如下：1.Wearegoingtotravelbytrain.我们将乘火车去旅行。2.WewillgotoBeijingonFebruary3.我们将于2月3日去北京。二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结Sunday（星期日），Monday（星期一）Tuesday（星期二），Thursday（星期四），Wednesday（星期三），Friday（星期五），Saturday（星期六） 30Homework课后作业制作自己的一周旅行计划。