小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）A.锐角  B.直角  C.钝角 D.不是角2.下列图形中，开口向左的角是（  ）。 A.   B.   C.   D.3.下面图形中,(　　)是直角。 A.     B.     C.     D.4.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角   B.直角   C.钝角   D.说不清5.下面的角中，（ ）是直角。\nA.    B.    C. 6.只有一个直角的图形是（  ） A.      B.      C.      D.二.判断题(共6题，共12分)1.角是由一条边和两个顶点组成的.   （ ）2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）4.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。(  ) 5.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。  （ ）6.任何一个钝角都比锐角大。   （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.下面画的图形共有_____个直角。4.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。5.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。6.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 7.你的作业本的一个面有_____个直角。8.三角板中最大的角是______角。四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   6.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.D5.A6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.锐角；直角；钝角2.（1）4；2；3（2）1；5；2 3.124.4；直5.3；钝；锐6.2；1；17.48.直四.解答题\n1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.如图：4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.三角形，3个角。6.5；30；4；20；50