小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题（全国通用）word版

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小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中，（）是角。 A. B. C. 3.下列图形中，开口向左的角是（）。 A. B. C. D.4.下面各角，（）是钝角。 A. B. C.5.是（） \nA.角 B.不是角6.下图中有（）个钝角。 A.4 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。（）2.角的大小和边的长短有关。（）3.所有直角大小都相等。( ) 4.角都有顶点。（）5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。（）6.直角比锐角大，比钝角小。（）三.填空题(共8题，共21分)1.角的大小与所画角的______有关。2.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。4.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。5.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3\n∠2_____∠4∠3_____∠46.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。7.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、8.找一找。 _____个角。四.解答题(共6题，共36分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.请你数一数，下图中共有多少个角? \n3.添一笔。变成两个新的直角。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2） 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案\n一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√ 6.√三.填空题1.两条边叉开的大小2.不同的3.锐4.钝；锐 5.>；<；<；<；<；>6.2；2；67.C；B8.10四.解答题1.如图：2.6(个)3.如图：\n4.解：都是直角 5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。